时间:2023-06-23
自闭症,也称孤独症,是一种神经发育障碍,主要表现为社交互动和沟通能力的缺陷、刻板重复行为和兴趣的限制。针对自闭症儿童的训练和治疗是一个长期而复杂的过程,需要综合考虑多个因素和采用多种方法。一、认知行为...
时间:2023-06-20
孤独症是一种神经发育障碍,常常表现为社交障碍和沉迷于某些特定的兴趣爱好。孤独症孩子上学是一个需要家长和老师共同协作的过程。在这个过程中,如何激发孩子的内在动力,让孩子更加积极地学习和成长,是一个非常重...
时间:2023-06-16
自闭症是一种神经发育障碍,患者通常表现出社交交往和沟通能力的缺陷,以及行为重复和刻板的兴趣。其中,自闭症儿童的目光行为与普通人有很大的区别。下面五彩鹿来详细介绍一下这方面的问题。1、缺乏用视线引领他人...
时间:2023-06-13
孤独症儿童一般三岁起病,多数在婴幼儿期有一些症状,一岁以后就比较明显,出现了语言退化、词汇消失。它的主要临床表现******、是社交功能障碍,表现对人缺乏兴趣,和父母亲近比较差,缺乏亲昵感,一岁还不认人,两岁...
时间:2023-06-07
孤独症和自闭症的区别有哪些?本期汇总以下几点:一,孤独症是一种先天性的疾病,被更多的用来特指发生在婴幼儿期的自闭,是一种特殊的精神障碍又称为婴儿孤独症。二,相对于孤独症来言,自闭症是不良的心理因素形成...
时间:2023-05-26
单纯训练对自闭症效果不明显,关键原因是他们还没有真正认识自闭症。更为荒谬的是提出了:“连小猫小狗都能训练,人为何不能训练?”的理论。在此理论指导下对病儿进行大体力的强化训练。不但没有达到预期效果,反而产...
时间:2023-06-01
一般来说,自闭症孩子在准备接受融合教育时,都要先进行融合能力评估。对于处于幼儿园融合阶段的孩子而言,需要具备以下三种必备要素:1、不能因为孩子特殊就降低要求有些家长会因为孩子是孤独症而格外心疼、包容孩...
时间:2023-04-14
引起自闭症的原因你知道吗?本期哈尔滨自闭症学校告诉你1.遗传因素·遗传致病通过对孪生子患病情况的研究,科学家们得出了自闭症有遗传因素作用的结论。人体中的部分染色体异常是自闭症的致病因素。类似7q、22q13和X...
时间:2023-02-01
如何对自闭症学生教学指导呢?具体分为个别课程教学和融合课程教学两方面:一、个别课程教学教师根据自闭症学生的课程表,在课前准备好相关指导材料和所需的教学用具,选择相应的教学场所,对学生进行实地教学指导,...