1、学会肢体语言的沟通。

自闭症儿童存在语言发育落后，所以在游戏选择上可以先从肢体接触入手，仔细观察孩子的行为，加入到孩子的世界中，引起孩子的主动注意。游戏实例：孩子站在玻璃门里，家长站在玻璃门外，当他把手贴在玻璃上，家长也把自己的手贴在他的手形上(隔着玻璃贴上)，孩子本来看都没看一眼，完全没关注，他会感到有点奇怪，只是自己把手移开，两只手指来戳在门上，家长也同样，对应用手指戳在孩子的位置上，孩子看了家长一眼，又把手移走了，换了个方式，家长也跟着换，这样好几个回合，没有用任何语言，但成功引起了孩子的主动注意。

2、学会成为孩子的玩伴。

家长应该放下架子，将自己作为父母大人的身份抛开，成为她的玩伴，不是安安静静玩玩具的玩伴，而是一起摸爬滚打的玩伴，多跟孩子”胡闹”，身体接触式的玩乐更有感染力，因为在游戏中孩子的注意力是高度集中的。游戏实例：家长在陪孩子睡觉的时间里，故意把孩子的小肚皮上当枕头，用夸张的语气说：这个小枕头好舒服啊！并在上面蹭来蹭去来逗孩子开心，来引起孩子的注意，通过这样的肢体接触来增强孩子和家长的亲密关系。