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晨之曦康复中心成立于2015年,是一所在民政局注册的针对特殊儿童的教育康复机构,占地面积800多平方,设立空间环境优越的个训教室15间,多功能集体课教室2间,设备高端器材丰富的大型感统室1间,专业PEP-3测评室1间,大型员工教研室1间及教具室1间,同一时间段较多可同时容纳150-200个小朋友同时在校训练,还有可供小朋友们休闲娱乐的儿童游乐区室内淘气堡,环境整洁温馨,是孩子收获知识、找寻伙伴的很好选择。
中心的教学康复团队拥有各持证特殊教师10+名,老师均为本科及以上毕业,团队包括心理咨询师和医学资质的康复治疗师。多次参加北京、香港等培训,实践经验丰富,教师团队有爱,老师们开朗热情,认真负责。
中心始终坚持以人为本,以孩子个体发展为导向,以提高孩子各项基本能力为目的,以帮助孩子融入社会为目标,根据每位孩子特点,为其制定个别化的教育目标。中心主要采用应用行为分析(ABA)、LSP、情景教学、RDI人际关系、游戏教学、独立工作系统和常规的建立等行之有效的教育方法,旨在促进特殊儿童的感知、理解、语言、运动、表达、沟通、社交、行为、情绪、生活自理等多领域的发展。
中心设施设备和训练体系完善,课程开始前会对每个孩子进行细致的PEP-3测评,根据每个孩子的康复需要和身心发展特点设置课程,让孩子们在愉快轻松的课堂氛围里收获知识。
中心开设一对一和半日班的两种授课模式,一对一的授课模式可以更有针对性的进行康复训练,能够快速提升孩子的综合能力,提早融入半日班(集体课),半日班的授课模式主要培养恰当的社会交往能力、掌握社交技能、建立更恰当的伙伴关系,让他们相互学习共同进步,更好的融入到集体环境中。
中心开设的训练课程有一对一模式:感觉统合课、口肌构音课、精细课、认知理解课、生活自理课、行为矫正课、学业课(数学、语文、英语)
中心开设的训练课程有半日班模式:游戏小组课、奥尔夫音乐课、感统游戏课、社交游戏课、社交融合课、艺术课、学前小课堂
另外本中心也会定期开展家长小课堂,解决家长面对孩子时的手足无措,让家长更好的陪伴孩子。中心以先进的技术,关爱特殊儿童的成长,始终坚信通过老师康复教育加上家长的有效陪伴一定会给孩子创造一个更好的未来!