一、口肌构音课
口肌训练又称为口部肌肉运动治疗，是语言能力训练计划中的一部分。通过加强口部感觉处理，下颌、嘴唇、舌头的稳定分离运动能力，来促进正确的言语发音。
传统的治疗以听觉和视觉为主，而口肌治疗增加了触觉刺激，是一种多感官刺激的训练方法。对于有口部运动和定位障碍的人，口肌训练通过训练触觉-本体技能，能达到较好的效果。
口肌训练是针对跟说话或进食相关的口腔肌肉群进行锻练。训练内容针对下颚、嘴唇、舌头、软颚、喉部等肌肉来进行，按需要加强这些肌肉的活动力量、幅度、速度、耐力、稳定性和协调性。训练的过程或会按需要使用不同工具提供触觉提示，像是压舌棒、吹气笛、牙胶、吸管、震动器等。
二、认知理解课
认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力，它是人们成功的完成活动朂重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象能力都被认为是认知能力。
三、感觉统合课
感觉统合训练不同于一般的体能活动，它是个别化、针对性强的身体智能开发活动，必须经过教育、心理和生理三方面信息整合的专业测评后，才能进行个别训练方案的规划与设计。孩子经由充分且针对性强的训练，能提高自信心、稳定情绪、改善体质、灵活脑力。
四、精细课
精细动作能力指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、专注力、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力，是个体早期发展的重要方面，是个体其他方面发展的重要基础。
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